招标网服务号 微信公众平台
招标网APP 中招APP下载

微信扫码添加在线客服,描述您的问题。

二维码 关闭
传道授业解惑引导安全驾驶——第十三届全国交通运输行业机动车驾驶教练员职业技能大赛全国总决赛综述

裁判在模拟训练前介绍比赛规则。

小型汽车曲线行驶项目。

选手进行规范化教学示范讲解。

大型货车坡道定点停车和起步项目。

选手进入候考区。

理论考试,见证经年累月知识积累;场地驾驶技能竞赛,展现娴熟操作技巧;规范化教学竞赛,比拼教学能力与经验储备……11月10日—12日,全国行业职业技能竞赛——第十三届全国交通运输行业机动车驾驶教练员职业技能大赛全国总决赛(简称本次大赛)在四川成都成功举办。

本次大赛为国家级一类大赛,由交通运输部、人力资源和社会保障部、中华全国总工会、共青团中央共同主办,共吸引来自各省(区、市)20个代表队的78名选手参赛。大赛为单人赛,分为小型汽车驾驶教练员和大型货车驾驶教练员两个组别,均采取理论知识和技能操作相结合的方式,其中,技能操作竞赛包括场地驾驶技能及规范化教学。

党的二十大报告指出,要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。在大赛组委会和各省(区、市)交通运输主管部门、各驾驶学校的精心组织下,一批优秀选手脱颖而出,大力弘扬了劳模精神、劳动精神、工匠精神,展示了交通运输行业精神风貌和职业风采,引领行业加快推进高技能人才队伍建设。

行业风向标 引导驾培健康发展

经过多年发展,我国汽车市场发生了深刻变化,与之相应的驾驶培训市场也成为关注焦点。

驾校遍地开花,学员数量却不像汽车行业高速发展时的井喷式增长,驾培市场供大于求。“众多驾校无序竞争加剧,行业效益低,驾校、驾驶教练员的取证门槛也不断降低。”曾担任驾校校长,同时也是本次大赛总裁判长的吴晓东坦言,驾培行业的困境亟待重视。

今年9月22日,《机动车驾驶员培训管理规定》(简称《规定》)经交通运输部第22次部务会议通过,自11月1日起施行。在教练员管理方面,《规定》明确教练员实行职业技能等级制度,建立健全教练员聘用及管理制度,增加教练员岗前培训要求,规定教学行为规范,调整教练员教学质量信誉考核要求,提高教学质量,保障教学安全。

据了解,我国在促进机动车驾驶员培训专业化的道路上不断作出努力。多地交通运输部门及校企合力推动大型客货车驾驶人职业教育,学生在校系统学习课程并通过相关考试及鉴定后,即可取得A1/A2驾驶证及相关从业资格证书,缩短了大型客货车驾驶员的培养周期,也为行业注入了高素质驾驶员新鲜血液。

“交通运输职业院校设置相关专业、修订《规定》,以及在全国交通运输行业职业技能大赛中设立机动车驾驶教练员赛项,都凸显国家对驾培行业及机动车驾驶教练员的重视。”吴晓东说,本次大赛是机动车驾驶教练员赛项时隔15年后,再次被列入国家级大赛中。

目前,全国机动车驾驶教练员达100万余人,为社会培养大批安全文明的高素质驾驶员,是他们的职业价值所在。机动车驾驶教练员关乎驾驶员技能素质,关乎人民群众生命财产安全。“希望本次大赛成为驾培行业的风向标,引导社会关注机动车驾驶教练员素质教育,成为安全驾驶的引路者。”本次大赛大型货车组裁判长苑伟说。

赛项设置考查实战经验应变能力

检查轮胎胎压,调整后视镜角度,系好安全带……在做好准备工作后,一名小型汽车驾驶教练员选手洪亮喊道:“选手准备完毕,请指示!”随着一声哨响,红旗挥动,计时开始。选手又快又稳地依次通过直角转弯等5个项目,在倒计时结束最后1秒,将车辆停在结束处黄线,顺利完成考核。

本次大赛的技能操作竞赛场地设置在四川交通职业技术学院,小型汽车及大型货车选手通过在规定场地内以规定时间实际操作的方式完成竞赛。

“大赛选取了教学中最具代表性的C1和B2车型,这两种车型的学员在全国范围内占比较大。大型货车竞赛项目从B2的科目二考试项目中选取了最具代表性的6个项目。”苑伟介绍说。

技能操作竞赛重点考查选手的基本功,各分项也是日常驾驶中常见场景的模拟。小型汽车场地驾驶技能竞赛包括5个项目,依次为直角转弯、坡道定点停车和起步、曲线行驶、侧方停车和倒车入库,选手需在2.5分钟内完成所有项目;大型货车场地驾驶技能竞赛包括6个项目,依次为坡道定点停车和起步、倒桩移库、曲线行驶、通过连续障碍、通过单边桥和侧方停车,选手需在7分钟内完成所有项目,比赛在时间、准确度方面作了严格要求。

不少选手反映,本次大赛在场地布置上也是一个挑战,比如在大型货车组倒桩移库项目中,库位与正前方标记线的距离比平时短;在小型汽车组直角转弯项目中,转角空间更加狭小,这些细微变化非常考验选手对车速、打轮时机的掌握,间接考查了选手的“实战经验”。

此外,在车型选择上也考验选手的应变能力:小型汽车组比赛用车为新能源车而非驾校常用的燃油车;大型货车组比赛用车为“平头货车”而非“尖头货车”,对于长期驾驶“尖头货车”的选手而言,虽然视野盲区小了,但视角存在差异。“在模拟练习阶段时我还不太适应,好几个项目都碰到标记线扣分了,驾驶技能项目很考验选手的实操能力和心理素质。”一位来自河南的选手说。

大型货车操控难、盲点多,不如小型汽车灵活,特别是在曲线行驶、通过连续障碍项目中需要精准把握内轮差,避免剐蹭扣分。由于本次大赛大型货车与小型汽车不分车型进行名次排序,出于公平竞争原则,裁判组适当延长了大型货车的竞赛时长。据裁判组解释,最初大赛拟将大型货车竞赛时长标准定在6分钟,后来酌情作出修改。

为帮助选手以更好的状态进入比赛,组委会在正式比赛前两天安排了模拟训练,每位选手有约10分钟时间进行场地实操,摸清车辆“脾性”,熟悉场地布置。该赛项还召开了选手答疑会,针对各项目重点难点及选手提问进行答疑。

强调教学能力 避免“一条腿走路”

规范化教学竞赛当天,成都气温骤降、阴雨连绵,但现场参赛选手锐意进取,争取以最好的精神面貌参加比赛。

在考试现场,选手借助车辆辅助向面前的3位裁判员作示范讲解,以清晰明了、通俗易懂的语言传授经验,一边讲解,一边示范,逻辑清晰,叙述充分,宛如一节生动形象的安全教育课程。

“由于大型货车轴距较长、内轮差较大,在转弯行驶时极易造成碾压事故,我们称之为‘死亡弯月’。所以在转弯过程中应提前开启转向灯,通过内外后视镜以及消盲镜来观察行人和非机动车的动态。”在示范性讲解赛场上,来自浙江的选手翁晓东通过生动的比喻,解释了内轮差盲区。

本次大赛规范化教学分为示范讲解和现场提问两项内容,参赛选手现场抽签,根据抽取内容以现场实车讲解的方式完成竞赛。示范讲解包括上下车动作与起步前的检查和调整、驾驶操纵装置的规范操作等15项内容;现场提问题目在项目参考资料范围内组题,由参赛选手现场抽取回答。选手主要依据《中华人民共和国道路交通安全法》《机动车驾驶教练员职业技能鉴定培训教材(五级·四级·三级)》等材料作赛前准备。来自宁夏的选手马小燕说:“规范化教学考查表达能力,示范讲解有明确题目,相对比较好准备,现场抽题由于不确定性较大,主要还是依靠知识储备和经验积累。”

在本次大赛中,规范性教学分值占比最高,占总成绩的40%。本次大赛规范化教学总裁判长钟志斌道出了分值设计的初衷:“目前,我国很多驾校不重视规范化教学,教练员在这方面比较薄弱,这样设计分值是为了引起全行业重视。驾驶教练员的本质是教学,应当又快又好地让学员理解知识。”

本次大赛还对规范化教学设置了明晰、严谨的评分标准,如不导入新课扣2分、不能边讲解边示范扣4分等,旨在引导机动车驾驶教练员在日常教学中遵循理论联系实际、科学组织教学、遵循教学规律、掌握训练进度等原则。

“我们发现,有些机动车驾驶教练员是‘一条腿走路’,发展不全面。”钟志斌说。顾名思义,“教练”既要“教”也要“练”,机动车驾驶教练员作为驾驶员的老师,既要具备丰富的驾驶技巧,也要掌握教学语言与方法。

以赛促教 工匠精神传四方

师者,传道授业解惑也。既要精于“授业”“解惑”,更要担起“传道”的责任。

看完机动车驾驶教练员比赛,众多省份代表队领队表示对这个职业有了新的认识。驾驶操作是一项比较复杂且带有风险性的活动,若驾驶教练员的理论与实际操作教学相脱节,培养的学员容易成为“马路杀手”,机动车驾驶教练员是安全驾驶的第一道防线。众多裁判反映,目前我国驾驶员培训节奏快,教练员的理论水平参差不齐,走上了应试化教育的歧途,忽视了传授安全驾驶之道的重要性,希望通过本次大赛改变行业现状。

“2019年我参加省里组织的机动车驾驶教练员大赛,十分重视驾驶技术,主要是以实操为主,如把库位缩小、要求倒着通过曲线行驶项目等。”获得本次大赛第三名的选手田伟华说,随着本次大赛增加了驾驶教练员赛项,省市级竞赛开始向大赛比分结构看齐,逐步平衡对理论考试、驾驶技能及规范化教学的重视,如今相关省级赛事的比分结构已和本次大赛一致。

选手、裁判、领队的反应,意味着大赛充分展现了机动车驾驶教练员职业的含金量,有助于破除社会对该职业及行业的偏见,并通过“以赛促教”纠正机动车驾驶教练员的教学思维。

机动车驾驶教学过程是教练员向学员系统传授知识和技能的过程,使学员在掌握知识的基础上接受职业道德、安全意识教育,把知识教学与道德和意识教育有机地结合起来,避免只教书不育人,做到寓德育于教学之中,做到教书育人。

经过几天精彩激烈的比拼,机动车驾驶教练员大赛落下帷幕。按照交通运输部等四部委确定的奖励方案,各赛项职工组前三名的获奖选手,由大赛组委会颁发金、银、铜牌,其中金牌选手按程序推荐评选“全国五一劳动奖章”,取得相应名次并符合条件的选手,将被推荐授予“全国技术能手”“全国青年岗位能手”“全国交通技术能手”等荣誉称号,并按规定晋升职业资格或职业技能等级。

大赛组委会副主任、秘书长,交通运输部职业资格中心副主任、纪委书记李好明表示:“本次大赛认真贯彻落实习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神,聚焦人才队伍建设,着眼岗位素质提升,突出了‘大力弘扬工匠精神、加快建设交通强国’的主题。”几天比赛倏忽而过,选手们将大赛收获带回工作岗位,将在未来职业生涯中把大赛精神传播得更广更远。

个人获奖名单

第一名:江苏省盐城技师学院盐城交院驾驶培训有限公司 王建琪

第二名:驻马店通泰大型机动车驾驶培训有限公司 唐  慧

第三名:杭交投机动车驾驶员培训(桐庐)有限公司 田伟华

第四名:海南儋州机动车驾驶学校 齐和军

第五名:浙江交通技师学院 翁晓东

第六名:东方时尚驾驶学校股份有限公司 刘彦松

第七名:江苏汽车技师学院 许  诺

第八名:上海小昆山机动车驾驶技术学校 蒋海青

第九名:东方时尚驾驶学校股份有限公司 崔增洋

第十名:宜阳县鸿驰机动车驾驶员培训有限公司 王晓东

第十一名:湖南省湘西自治州长安驾校有限公司 彭美龙

第十二名:凉山州平安驾驶培训有限责任公司 杨  明

第十三名:东方时尚驾驶学校股份有限公司 龙  更

第十四名:宜昌平安机动车驾驶员培训学校 田  兵

第十五名:北京市公交汽车驾驶学校有限公司 张慧超

第十六名:上海市机动车驾驶员培训中心有限公司 顾军辉

第十七名:海口海星机动车驾驶员培训有限公司 李  越

第十八名:西安鹏翔驾驶员培训有限责任公司 王海涛

第十九名:黄冈市润通物流有限公司机动车驾驶员培训中心 黄  涛

第二十名:岳阳市公交集团三鑫驾校 刘  洋

团体获奖名单

第一名:北京市交通委员会

第二名:河南省交通运输厅

第三名:浙江省交通运输厅

第四名:四川省交通运输厅

第五名:广东省交通运输厅

第六名:湖北省交通运输厅

第七名:江苏省交通运输厅

第八名:湖南省交通运输厅

第九名:辽宁省交通运输厅

第十名:上海市交通委员会

投诉侵权

上一页: 仿制药品挂网采购公告 (2022年度第二批)

下一页: 李小鹏视频出席2022北外滩国际航运论坛并致辞提升航运业韧性和智慧绿色发展水平